酒店管理專業(yè)培養(yǎng)該專業(yè)注重學生綜合素質的培養(yǎng)，主要學習經濟管理基礎知識、酒店管理基本理論。該專業(yè)突出服務技能培訓。學生在校學習期間，將接受酒店的前臺、餐廳和客房等多方面的技能訓練。酒店管理主要課程管理學原理、酒店管理概論、酒店市場營銷、現(xiàn)代

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事護理工作的高級技能人才。學習年限：2年（取得中級職業(yè)資格人員），3年（高中畢業(yè)生）,5年（初中畢業(yè)生）。職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能

主干課程基礎化學、化工識圖與制圖、化工單元操作技術、化學反應技術、化工產品生產技術、化工電氣與過程控制、化工安全與環(huán)境保護等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握化學基礎、化工單元操作、化學反應過程及設

　　專業(yè)特色　　表演專業(yè)擁有一支具有扎實的理論基礎和豐富表演實踐經驗的“雙師型”教師隊伍，教師教學水平較高，多次在各種教

　　專業(yè)介紹：音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱;音樂學在不同時期的研究對象和側重點是不同的，音樂學除了基本的研究對象外，還研究歷史和現(xiàn)在的一切個人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學習行為?！?

　　專業(yè)介紹：學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標學前教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合文化素質，熱愛學前教育工作，掌握學前教育的基本

主干課程正常人體結構與功能、疾病學基礎、藥理基礎與用藥護理、健康評估、基本護理技術、成人護理（內科、外科）、母嬰護理、兒童護理、老年護理、急救護理等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握護理專業(yè)基

主要課程　　會計電算化專業(yè)主干課程有會計基礎、會計基礎模擬、稅收實務、企業(yè)會計實務、會計綜合實訓、成本核算實務、出納實務、財經法規(guī)與職業(yè)道德、會計電算化、財經基礎知識、經濟法基礎知識、會計基本技能等。培養(yǎng)目標　　會計電算化專業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生

　　培養(yǎng)目標學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才?！　∨囵B(yǎng)要求該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機

主干課程法語基礎、高級法語、法語報刊選讀、法語視聽、法語口語、法語寫作、法語翻譯理論與實踐、法語理論、語言學概論、法國文學史、法國文學作品選讀、法國文化概論等培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的相應語言基礎，比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、