【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體等全面發(fā)展，具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論和基本技能，能在我州基層醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)方面工作的實(shí)用型人才?！局鞲烧n程】醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程、人體解剖學(xué)、影像解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，掌握必需的科學(xué)文化知識(shí)的，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的，在生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理、維護(hù)和應(yīng)用操作人員.主要課程計(jì)算機(jī)軟硬

　　專業(yè)信息　　在美國(guó)和中國(guó)，會(huì)計(jì)專業(yè)一直是熱門(mén)專業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員的需要從04年開(kāi)始劇增。跟其他專業(yè)相比，就業(yè)形勢(shì)一直是不錯(cuò)的。會(huì)計(jì)專業(yè)是以研究財(cái)務(wù)活動(dòng)和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)面向“汽車(chē)服務(wù)市場(chǎng)”的汽車(chē)維修、汽車(chē)銷售和售后服務(wù)一體化企業(yè)，以及與汽車(chē)運(yùn)用、汽車(chē)維修有關(guān)的職業(yè)領(lǐng)域的生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線崗位。培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)汽車(chē)維修、汽車(chē)運(yùn)用第一線需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的綜

主要課程會(huì)計(jì)總論、會(huì)計(jì)科目、帳戶與復(fù)式記帳的應(yīng)用、會(huì)計(jì)憑證、帳簿及報(bào)表、會(huì)計(jì)核算及會(huì)計(jì)工作組織等會(huì)計(jì)常用知識(shí)、資產(chǎn)負(fù)債及所有權(quán)者權(quán)益、營(yíng)業(yè)收入費(fèi)用利潤(rùn)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、會(huì)計(jì)法、稅收法規(guī)及稅收證書(shū)管理手把手教做賬、電腦上教做帳。培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)培養(yǎng)

一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)可在IT企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等從事軟件(管理信息系統(tǒng)、企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)、文化娛樂(lè)產(chǎn)品和控制系統(tǒng)等)開(kāi)發(fā)的需求調(diào)查、編碼、測(cè)試、維護(hù)、營(yíng)銷售后服務(wù)及軟件生產(chǎn)管理工作。二、修業(yè)年限及主干課程1.修業(yè)年限：3年2.主干課程：數(shù)

　　培養(yǎng)目標(biāo)面向電力行業(yè)生產(chǎn)第一線，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化科學(xué)知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí)，具備綜合職業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力，全面素質(zhì)和創(chuàng)新精神。具有電力系統(tǒng)及工礦企事業(yè)單位繼電保護(hù)電氣自動(dòng)裝置及二次回路運(yùn)行、檢修、維護(hù)、設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試等技術(shù)和管理工作等

學(xué)歷它就像一張通行證，讓我們有機(jī)會(huì)選擇到達(dá)不同的入口，并被準(zhǔn)許進(jìn)入。選擇多學(xué)教育提升學(xué)歷名校選擇四川大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、電子科技大學(xué)、成都理工大學(xué)、成都信息工程大學(xué)、四川師范大學(xué)等幾十所學(xué)校上百個(gè)專業(yè)中任意選擇拿證時(shí)間最快1年可以取得畢業(yè)證

　　主要進(jìn)行汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車(chē)電器設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修、汽車(chē)駕駛技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維護(hù)保養(yǎng)、汽車(chē)營(yíng)銷、汽車(chē)機(jī)械制圖、汽車(chē)文化等課程的學(xué)習(xí)。為各知名汽車(chē)制造廠、汽車(chē)品牌“4S”店及汽車(chē)修理廠培養(yǎng)汽車(chē)制造裝配崗位、汽車(chē)營(yíng)銷崗位

學(xué)前教育對(duì)象任務(wù)學(xué)就是研究教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)的一個(gè)分支。對(duì)兒童的教育從出生就開(kāi)始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對(duì)家庭教育社會(huì)教育也有一定的教育指導(dǎo)作用，托兒所幼兒園家庭社會(huì)教育在