一、 指導(dǎo)思想

1．貫徹落實(shí)黨和國(guó)家關(guān)于職業(yè)教育的各項(xiàng)方針政策，全面推行素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)，造就本專業(yè)中級(jí)技能人才為目標(biāo)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者。

2．堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位，按照工作領(lǐng)域?qū)β殬I(yè)能力的要求確定專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，制定專業(yè)培養(yǎng)方案。進(jìn)一步提升校企合作的質(zhì)量，使專業(yè)建設(shè)和課程設(shè)置符合經(jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)需要，并能適應(yīng)未來產(chǎn)業(yè)調(diào)整、技術(shù)升級(jí)帶來的變化，為學(xué)生順利就業(yè)及職業(yè)生涯發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3．遵循職業(yè)教育基本規(guī)律和中級(jí)技能人才成長(zhǎng)規(guī)律，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)與職業(yè)活動(dòng)的準(zhǔn)確對(duì)接，合理打破傳統(tǒng)的以學(xué)科體系為主的課程模式，積極推進(jìn)以理論實(shí)踐一體化、教學(xué)內(nèi)容模塊化為核心的教學(xué)改革，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量效率，使學(xué)生掌握的知識(shí)和技能達(dá)到國(guó)家相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)崗位的要求。

4．體現(xiàn)以學(xué)生為中心的現(xiàn)代教育理念，在教學(xué)方法及教學(xué)手段運(yùn)用方面，充分關(guān)注學(xué)生的興趣和個(gè)人的成長(zhǎng)需求，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)。在教學(xué)環(huán)節(jié)組織和設(shè)計(jì)方面，努力塑造工作崗位的情境和要求，使學(xué)生在掌握專業(yè)知識(shí)和技能的同時(shí)，形成良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的安全意識(shí)以及文明生產(chǎn)習(xí)慣，提高就業(yè)能力。

二、 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)正是通過對(duì)各種平面藝術(shù)軟件的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)美感和藝術(shù)鑒賞能力，使學(xué)生具有較高的審美意識(shí)、創(chuàng)作思想及廣告策劃能力，具有較高的計(jì)算機(jī)應(yīng)用和廣告創(chuàng)意、設(shè)計(jì)水平，能夠熟練使用Photoshop、CorelDraw、3DMAX等流行平面設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行海報(bào)、畫冊(cè)、動(dòng)漫、包裝、書刊雜志、折頁(yè)等常用平面廣告設(shè)計(jì)，成為廣告策劃、平面設(shè)計(jì)與制作、廣告印刷于一體的復(fù)合型人才。具體要求如下：

1． 具備職業(yè)的視覺審美能力和現(xiàn)代前衛(wèi)的設(shè)計(jì)理念；

2． 熟悉廣告項(xiàng)目運(yùn)做流程和各行業(yè)客戶的設(shè)計(jì)特點(diǎn)；

3． 嫻熟的軟件使用經(jīng)驗(yàn)和技巧，高效的作品表現(xiàn)能力；

4． 能夠?qū)⒃O(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)實(shí)踐完美結(jié)合，具備規(guī)范簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)風(fēng)格；

5． 有效的溝通能力，能在工作中與客戶及同事進(jìn)行高效的交流與協(xié)作。