在我校第5周和第6周開展的公開課聽課活動中，自己收獲頗豐。在教學(xué)方法、教學(xué)理念等方面，學(xué)習(xí)到了很多優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，也看到了本校教師勤勤懇懇的工作態(tài)度。

  王寧老師，講述的《企業(yè)會計(jì)管理》中的預(yù)付賬款，雖然自己對會計(jì)專業(yè)很陌生，但強(qiáng)調(diào)一下，內(nèi)容聽懂了，只是感覺專業(yè)不同，會計(jì)太繁瑣。會計(jì)專業(yè)要求必須細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)。夏寧老師講述的內(nèi)容邏輯性特別強(qiáng)，前后貫通，知識點(diǎn)強(qiáng)調(diào)處理得當(dāng)，重難點(diǎn)抓的很準(zhǔn)。這都是近幾年，夏寧老師對教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情況的全面掌握，才達(dá)到的境界。

譚海老師，講述的《Suffing in Internet》（上網(wǎng)沖浪），內(nèi)容對學(xué)生來說感性知識很豐富，畢竟學(xué)生上網(wǎng)已經(jīng)很普及。有著豐富的感性認(rèn)識，如何在英語教學(xué)中將知識點(diǎn)傳遞給學(xué)生，譚老師下了很大的功夫。中規(guī)中矩的英語教學(xué)，體現(xiàn)了成熟的教學(xué)風(fēng)格和極強(qiáng)的教學(xué)控制力。又適當(dāng)進(jìn)行活潑的舉例，寓教于樂，形成了很開心的課堂氣氛。

李曉燕老師，講述的《操作員》中的Excel電子表格中的公式運(yùn)用、排序、篩選的相關(guān)知識。主要讓學(xué)生掌握操作技能，教學(xué)中深刻體現(xiàn)。2課時，用1課時進(jìn)行復(fù)習(xí)。自己是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)，在教學(xué)中對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有很深的理解，學(xué)生學(xué)完就忘，學(xué)生學(xué)的快，忘得也快。不及時復(fù)習(xí)、鞏固，是沒有效果的。殷老師的課針對性很強(qiáng)，注重長期的學(xué)習(xí)效果，在教學(xué)中正確引導(dǎo)，及時糾正學(xué)生的錯誤，教師講解和學(xué)生個別演示相結(jié)合，是一堂很流暢的上機(jī)技能課。

通過聽課活動，自己學(xué)到了各位教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法。希望在后期的教學(xué)活動中，學(xué)以致用，結(jié)合本人所教的課程，發(fā)揮的更好。