所謂感恩教育，就是以感性的形式，用自己的切身感受體味來自他人，社會和自然的恩情，以理性的形式，讓自己感知來自痛苦，挫折和失敗的原因，并最終形成正確的世界觀，人生觀和價值觀的一種教育，它應(yīng)該是整個思想道德教育的核心。

感恩教育是培養(yǎng)責(zé)任感的重要基礎(chǔ)，只有懂得感恩的人，才會懂得付出，有了感恩之心，才會覺得自己有責(zé)任去回報社會，對自己所做的事負(fù)責(zé)。

如我校一部分學(xué)生，上課不專心聽講，不認(rèn)真按時完成作業(yè)，違反校規(guī)，校紀(jì)，不尊敬老師，不愛護(hù)公物，不理解不體貼父母等現(xiàn)象。我認(rèn)為，都是缺乏一顆感恩的心造成的。針對這類學(xué)生，我們所謂的“對癥下藥”很可能不是一副良方。（比如扣操行分、罰掃地、罰重做作業(yè)等方式）。因為這些方式他們早已麻木，或許說已經(jīng)是家常便飯。這時，我們只有從談心入手，從感恩教育上下功夫。多列舉生活中的實例。在教育過程中，做到“以理服人、以情感人”，讓學(xué)生在不知不覺中受到教育。使學(xué)生感悟到，父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母，體貼、孝敬，用實際行動回報父母（如每學(xué)期發(fā)放的750元生活補(bǔ)貼，領(lǐng)回家交給父母，用著下期的報名費；平時省吃儉用，不趕時髦等）老師給了我們知識，提高了我們的能力，我們就應(yīng)該感謝老師。常言道，師如父母，老師不但要交給你知識，還要教會你做人，他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他人，從而讓他們樹立起責(zé)任意識，一積極的心態(tài)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

感恩教育是學(xué)生思想教育的有機(jī)組成部分，認(rèn)真開展感恩教育是德育工作的奠基石。個人認(rèn)為，德育工作從感恩教育抓起是十分必要的。

最后，我向大家推薦一個講座，由我國感恩教育專家，中國十大杰出演講家李強(qiáng)主講的“天下父母”。