專業(yè)課程：烹飪基礎(chǔ)知識、刀工基礎(chǔ)、西餐原料知識、西餐制作加工技術(shù)、西餐烹飪工藝、西餐菜品制作、食品營養(yǎng)衛(wèi)生、西式快餐制作、西式糕點(diǎn)制作、西式冷菜制作、食品雕刻、廚房管理等?！　【蜆I(yè)方向：面向西餐廳從事西點(diǎn)制作和管理工作或自主創(chuàng)業(yè)，自辦特色西

0403—4中級 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事汽車維修的中級技能人才。 學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生），2年（高中畢業(yè)生） 職業(yè)能力： 具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的

0117—4中級 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事模具制造、安裝及調(diào)試的中級技能人才。 學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生），2年（高中畢業(yè)生） 職業(yè)能力： 具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適

　　層次：高升專學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：應(yīng)用電子技術(shù)是一門學(xué)科，培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識和基本技能，能在電子領(lǐng)域和部門生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和

　　層次：高升專學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：護(hù)理是以自然科學(xué)和社會科學(xué)理論為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。是醫(yī)學(xué)科學(xué)中的一門獨(dú)立學(xué)科。護(hù)理學(xué)包含了自然科學(xué)，如生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、解剖學(xué)

0604—4中級 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)在企事業(yè)單位會計(jì)部門，從事會計(jì)核算、出納、稅務(wù)等崗位工作或在相關(guān)部門從事社保、文秘、倉庫管理、收銀等工作的中級技能人才。 學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生），2年（高中畢業(yè)生） 職業(yè)能力： 具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)

主要課程：現(xiàn)代物流基礎(chǔ)、物流企業(yè)管理、物流技術(shù)、物流作業(yè)實(shí)務(wù)、物流實(shí)訓(xùn)?！　【蜆I(yè)方向：從事物流運(yùn)輸、倉儲與配送、物流營銷、物流信息處理工作。專業(yè)名稱招收人數(shù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)期/元）備注學(xué)費(fèi)書本費(fèi)公寓費(fèi)物流服務(wù)與管理451000200340訂單招生定向就業(yè)，

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)（農(nóng)業(yè)牧漁升學(xué)）可考取證書農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)工、農(nóng)情測報(bào)員、農(nóng)作物質(zhì)保工等高考升學(xué)農(nóng)業(yè)牧漁類出路1.升學(xué)（參加普通高中考試，可以通過文化素質(zhì)+職業(yè)技能，單獨(dú)招生，綜合評價招生何技能拔尖人才免試等考試招生辦法升入高一級大學(xué)。2.就業(yè)（合格畢業(yè)生

　　層次：高升專學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：機(jī)電一體化技術(shù)又稱機(jī)械電子學(xué)，英文稱為Mechatronics，它是由英文機(jī)械學(xué)mechanics的前半部分與電子學(xué)electronics的后半部分組合而成，機(jī)電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機(jī)械設(shè)計(jì)》的副刊上。機(jī)電一體化是由計(jì)

培養(yǎng)要求項(xiàng)目管理專業(yè)畢業(yè)生既掌握項(xiàng)目管理方面的基礎(chǔ)知識，又具有管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)知識及能力，具備從事項(xiàng)目決策、項(xiàng)目實(shí)施全過程管理的基本能力。培養(yǎng)目標(biāo)為了適應(yīng)現(xiàn)代項(xiàng)目管理在各領(lǐng)域、各行業(yè)深入應(yīng)用的需要，它以現(xiàn)代項(xiàng)目管理的理論和方法為手段，以考生所