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        • 主干課程信息采集技術(shù)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運(yùn)維、分布式數(shù)據(jù)庫、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識(shí),具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)
        • 在專業(yè)上能較系統(tǒng)地掌握文秘與辦公自動(dòng)化專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的具有較高的文化素質(zhì)和心理品質(zhì),掌握本專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本專業(yè)技能,具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,從事公共關(guān)系、文秘及辦公自動(dòng)化處理
        • 專業(yè)介紹教材對(duì)食品現(xiàn)代檢測技術(shù),食品感官檢測、食品理化檢測、食品微生物檢測的基礎(chǔ)知識(shí)和檢測方法做了較為詳細(xì)的介紹,包括食品檢測技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、食品的物理檢測法、現(xiàn)代食品檢測技術(shù)、食品感官檢測技術(shù)、食品中一般成分的分析、食品中礦物質(zhì)元素含量的測
        • 培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向主要是幼兒園專職教師,學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理人員、社區(qū)幼兒教育服務(wù)人員、各類兒童服務(wù)機(jī)
        •   ◆ 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)旨在以通過系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)習(xí),掌握室內(nèi)外設(shè)計(jì)基本原理和相關(guān)專業(yè)知識(shí),熟悉空間環(huán)境設(shè)計(jì)的流程與方法,具
        • 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)家用電電子產(chǎn)品制造技術(shù)與維修技術(shù)的中級(jí)技術(shù)人才,具備系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)際操作技能,并熟悉計(jì)算機(jī)、專業(yè)英語和市場營銷知識(shí),能夠勝任家用電子產(chǎn)品的開發(fā)、檢測、操作、生產(chǎn)工藝、維修、技術(shù)咨詢和銷售、售后服務(wù)等各個(gè)環(huán)
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