培養(yǎng)方向：培養(yǎng)數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理人員，畢業(yè)生可從事生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工藝實(shí)施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、質(zhì)量檢測(cè)和設(shè)備管理等工作。主要課程包括：數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控設(shè)備與編程、機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)綜合課、電工技術(shù)基礎(chǔ)綜合課程、CA

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)辦公事務(wù)的工作人員。核心課程：辦公室事務(wù)管理、應(yīng)用文寫作、會(huì)務(wù)工作、辦公設(shè)備使用與維護(hù)、公共 禮儀、財(cái)務(wù)基礎(chǔ)、溝通技能訓(xùn)練、文秘英語(yǔ)、速記速錄、書法公共關(guān)系等?？煽甲C書：普通話、計(jì)算機(jī)操作員、秘書資格等級(jí)證書等。就業(yè)方向：面向

茶葉生產(chǎn)與加工

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)前教育的教學(xué)或教輔人員。核心課程：幼兒衛(wèi)生保健、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒 英語(yǔ)、音樂基礎(chǔ)、幼兒歌曲彈唱、舞蹈、美工、計(jì)算機(jī)操作、三筆字等?？煽甲C書：保育員、幼兒教師等就業(yè)方向：面向城鄉(xiāng)各級(jí)各類幼兒園、

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)農(nóng)業(yè)機(jī)械使用、維護(hù)和營(yíng)銷人員。核心課程：電子工藝基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、汽車電器設(shè)備構(gòu)造與檢修、維修 電工初級(jí)、維修電工中級(jí)、電工內(nèi)線與電氣安全、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化、單片機(jī) 技術(shù)等?？煽甲C書：電工證、農(nóng)機(jī)修理工、無(wú)人機(jī)駕駛證等

本專業(yè)是培養(yǎng)具備現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)科學(xué)和管理科學(xué)基本理論知識(shí)，熟悉電子商務(wù)信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基本原理，掌握電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)、體系化思維方法，在身心、道德、文化、專業(yè)素質(zhì)等方面全面發(fā)展，具有踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀所需的人文素

培養(yǎng)目標(biāo)：主要將學(xué)習(xí)到的鐵路運(yùn)輸技能運(yùn)用到鐵路運(yùn)輸運(yùn)營(yíng)和鐵路行業(yè)的其他方面，包括鐵路運(yùn)輸和服務(wù)、鐵路、地下鐵道及大型廠礦企業(yè)和港口鐵路運(yùn)輸企業(yè)，培養(yǎng)具有鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)與調(diào)度指揮等綜合職業(yè)能力的中等技術(shù)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。主要課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基

培養(yǎng)目標(biāo)：面向鐵路機(jī)務(wù)段、高速動(dòng)車組檢修基地等鐵路一線運(yùn)用單位，培養(yǎng)掌握高速動(dòng)車組基礎(chǔ)知識(shí)和列車駕駛、檢修能力，并在鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)的第一線從事高速動(dòng)車組駕駛與檢修等工作的高素質(zhì)技能型人才。主要課程：高速動(dòng)車組結(jié)構(gòu)檢修與維修、牽引電機(jī)與電器檢修

　　蒙醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備蒙醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和醫(yī)療技能以及一定的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)，能在本專業(yè)和蒙西醫(yī)結(jié)合方面的醫(yī)療、教學(xué)、科研等領(lǐng)域從事實(shí)際工作的蒙醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才?！　∶舍t(yī)學(xué)包括基礎(chǔ)理論、蒙藥與蒙藥方劑、臨床各科等幾大學(xué)科。蒙醫(yī)基礎(chǔ)理論主要研究人體生

汽車運(yùn)用與維修