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        攀枝花市應用電子技術專業(yè)

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        • 學制:3年專業(yè)介紹:機電技術應用專業(yè)是四川省重點專業(yè),主要以培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,德智體美等全面發(fā)展,具備從事機電技術必需的理論知識和綜合職業(yè)能力的機電設備、自動化設備和生產(chǎn)線的運行、維護與銷售人員。主干課程:工程制圖、機
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        • 操作 工程造價專業(yè)。開辦于2008年,是學校重點專業(yè)。培養(yǎng)目標:主要面向建筑施工、建設管理等企事業(yè)單位,培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務第一線協(xié)助進行工程造價編制、建設管理等工作,具有公民基本素養(yǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展基礎的中等應用型技能人才。主要核心課程:建筑識圖與
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        •   層次:高升專學習期限:2.5年專業(yè)介紹:臨床醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應用科學專業(yè),致力于培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才?! 〈_
        • 1102—4中級 專業(yè)特色:國示校重點建設專業(yè)。 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事建筑結構施工操作的中級技能人才。 學習年限:3年(初中畢業(yè)生),2年(高中畢業(yè)生) 職業(yè)能力: 具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和
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        • 主干課程機械制圖、機械設計與加工、氣動與液壓技術、電工與電子、電氣控制與 PLC、自動生產(chǎn)線、工業(yè)機器人技術、機電設備維護維修與管理等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握機械加工技術、電工電子技術、檢測技
        • 0117—4中級 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事模具制造、安裝及調(diào)試的中級技能人才。 學習年限:3年(初中畢業(yè)生),2年(高中畢業(yè)生) 職業(yè)能力: 具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適
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        •   層次:高升專學習期限:2.5年專業(yè)介紹:機電一體化技術又稱機械電子學,英文稱為Mechatronics,它是由英文機械學mechanics的前半部分與電子學electronics的后半部分組合而成,機電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機械設計》的副刊上。機電一體化是由計
        • 我校是全市唯一開辦市場營銷專業(yè)的學校。該專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師12名,其中高級教師4名、參加國家級骨干教師培訓1人;建有網(wǎng)絡營銷實驗室、電子商務模擬實訓室和多家固定的校外實習基地;學生參加“營銷師資格證”考試,獲證率達71%。  學生可考取《營銷師資格
        • 培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向品牌服裝企業(yè)、高級定制服裝公司等類型的企業(yè),培養(yǎng)在服裝設計、制板、樣衣制作等崗位(群),勝任品牌企業(yè)、高級定制企業(yè)制板和樣衣制作、品牌策劃、品牌企業(yè)技術管理等工作任務,能夠進行制板、樣衣制作工藝技術方法的開發(fā),解決服裝制
        • 該專業(yè)有專業(yè)教師12名,其中普通話導游10人、英語導游1人、旅行社經(jīng)理1人、國家禮儀培訓師4人、國家職業(yè)技能鑒定考評員6人,“雙師型”專業(yè)教師達100%;教師參加導游類技能競賽,分獲省級二、三等獎。已建成前廳、中餐廳、西餐廳、客房、茶藝、酒吧、咖啡、美
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