我校中式烹調(diào)專業(yè)，始建于1981年，是由勞動(dòng)和社會保障部門批準(zhǔn)成立。30年來，伴隨著餐飲市場的不斷繁榮，職業(yè)教育的大發(fā)展，學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，烹飪專業(yè)的建設(shè)得到了長足的發(fā)展，為社會培養(yǎng)了大量的川菜烹調(diào)中高級人才，學(xué)生遍布全國及港、澳、臺地區(qū)和周邊

　　主干課程:1.核心課程：教育學(xué)、兒童心理發(fā)展、教育心理學(xué)、教育科學(xué)研究方法、美術(shù)教學(xué)論、中外美術(shù)簡史、藝術(shù)概論、素描、色彩、基礎(chǔ)國畫、基礎(chǔ)油畫等。2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：在校內(nèi)進(jìn)行素描、色彩、基礎(chǔ)國畫、基礎(chǔ)油畫、版畫、雕塑、書寫、兒童美術(shù)與插畫等實(shí)訓(xùn)

一、專業(yè)定位立足區(qū)域行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以汽車制造、汽車維修、汽車營銷與售后服務(wù)、汽車保險(xiǎn)為專業(yè)方向，培養(yǎng)具有汽車生產(chǎn)制造、檢測與維修、汽車銷售、汽車保險(xiǎn)與理賠、汽車評估、汽車金融、汽車服務(wù)管理等崗位能力的應(yīng)用型高級技術(shù)技能人才。二、課程設(shè)置（一

主要課程　　主要課程：根據(jù)能力和專業(yè)知識的要求，確定本專業(yè)的主要課程是：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、設(shè)備控制基礎(chǔ)、測量技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設(shè)備與編程、數(shù)控加工技術(shù)、機(jī)電專業(yè)英語、企業(yè)

主要課程　　綜合交通運(yùn)輸概論、鐵路列車運(yùn)行指揮、旅客列車客運(yùn)乘務(wù)、列車服務(wù)、城市軌道交通運(yùn)輸安全與管理、禮儀化妝、鐵路客運(yùn)規(guī)章、鐵路基本安全常識、旅客運(yùn)輸心理學(xué)、旅游地理、鐵路客運(yùn)英語、客運(yùn)安檢、形體訓(xùn)練、鐵路客運(yùn)班組管理、電工電子常識、高

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事護(hù)理工作的高素質(zhì)技能人才。職業(yè)資格：養(yǎng)老護(hù)理員（中級）、保育員（中級）、育嬰師職業(yè)能力：能對老人或嬰兒

服裝設(shè)計(jì)與制作《服裝設(shè)計(jì)與制作》是2009年12月1日鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)，江蘇教育出版社出版的圖書。本書主要圍繞國賽和省賽各專業(yè)類別的比賽項(xiàng)目，根據(jù)解讀的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位技能規(guī)范，以及技能大賽試題分析中所得出的教學(xué)改革建議，按照從易到難的梯度，研發(fā)出

中醫(yī)護(hù)理是在中醫(yī)基本理論指導(dǎo)下的護(hù)理工作。自古以來，中醫(yī)治病多以個(gè)體行醫(yī)為主，所以醫(yī)和護(hù)常不分家，沒有專職的護(hù)士。比如醫(yī)生到病人家里出診，除了診斷處方，往往還要兼任行針施炙、配藥熬藥、觀察護(hù)理等工作。病人上門求診，也往往這樣。當(dāng)然，病者的家

課程設(shè)置：模擬電子電路、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、數(shù)字電子電路、電工技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修、數(shù)字程控交換技術(shù)、汽車電路分析、 汽車電路與電子系統(tǒng)檢修、單片機(jī)技術(shù)、實(shí)用高頻電子技術(shù)、多媒體電子技術(shù)、汽車空調(diào)、發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)。

主要課程　　汽車發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)檢修、汽車電氣系統(tǒng)檢修、汽車傳動(dòng)系統(tǒng)檢修、汽車鈑金、發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢修、汽車舒適與安全系統(tǒng)檢修、汽車轉(zhuǎn)向、行駛、制動(dòng)系統(tǒng)檢修、汽車修理工技能訓(xùn)練、汽車維護(hù)與保養(yǎng)、柴油發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢修、汽車綜合故障診斷技術(shù)、汽