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        • 主干課程《CAD技術(shù)基礎(chǔ)》、《建筑制圖與識圖》、《工程財務(wù)管理》、《建設(shè)工程成本規(guī)劃與控制》、《安裝工程施工技術(shù)》、《建設(shè)工程項目融資》、《建筑物經(jīng)濟學(xué)》、《建筑與裝飾工程施工技術(shù)》、《建筑與裝飾工程估價》、《安裝工程估價》。培養(yǎng)目標(biāo)工程造價
        • 會計電算化專業(yè)培養(yǎng)能主動適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和科技發(fā)展需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,[1]面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線以及行政事業(yè)單位的財務(wù)會計及相關(guān)崗位,牢固掌握會計電算化職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能,能從事財務(wù)會計、財務(wù)
          貴州 黔東南苗族侗族自治州

        • 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有汽車駕駛和維修技能,能在汽車制造、銷售、維修維護和保養(yǎng)企業(yè)生產(chǎn)一線從事相關(guān)工作的技能型人才。主要課程:汽車構(gòu)造、汽車機械識圖、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造、汽車保養(yǎng)技術(shù)、汽車美容與裝飾、汽車車身修復(fù)技術(shù)、汽車涂裝技術(shù)、二手車鑒定與評估
        • 主干課程藝術(shù)概論/藝術(shù)設(shè)計概論、市場營銷、攝影攝像基礎(chǔ)、設(shè)計市場調(diào)查、藝術(shù)設(shè)計策劃、設(shè) 計基礎(chǔ)(含二維設(shè)計基礎(chǔ)、三維設(shè)計基礎(chǔ))、圖形圖像制作軟件、三維制作軟件等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng),
        • 一、專業(yè)定位立足物流行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,以倉儲與配送管理、運輸業(yè)務(wù)為專業(yè)方向,培養(yǎng)具有倉儲與配送管理、運輸業(yè)務(wù)等崗位能力的應(yīng)用型中級技術(shù)技能人才。二、課程設(shè)置公共基礎(chǔ)課程:校園文化、語文、數(shù)學(xué)、英語、德育、體育、心理健康、普通話、音樂、公關(guān)禮儀、
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        • 特定的人群通過修習(xí)專業(yè)技能(藝術(shù))并通過實踐,將經(jīng)過藝術(shù)加工或設(shè)計的產(chǎn)品推廣向人民大眾。一般定義為大學(xué)專業(yè)的統(tǒng)稱。美術(shù)設(shè)計主要包括:平面設(shè)計,環(huán)藝,工業(yè)設(shè)計,服裝設(shè)計,廣告設(shè)計,戲劇美術(shù)設(shè)計,建筑設(shè)計(這7類基本包括了所有設(shè)計行業(yè))
        •   中學(xué)高級教師,雙師型教師,擔(dān)任德育課教學(xué),保育員考評員。2007年被評為“雙流縣優(yōu)秀教育工作者”; 2008年獲得高級育嬰師資
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