培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熟悉中國傳統(tǒng)文化知識，具有國際文化視野，具有社會責任意識，科學的理性精神，領(lǐng)先的審美判斷能力，系統(tǒng)的視覺傳播美學和專業(yè)課程理論知識;掌握圖形設計、書刊設計、包裝設計、廣告設計、新媒體設計、企業(yè)形象設計的思維、表達、溝通和管理能力。立足成都，輻射西部地區(qū)，能從事設計研發(fā)、推動專業(yè)發(fā)展、承擔設計教育，具備自主創(chuàng)業(yè)能力，適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要的高層次，應用型藝術(shù)設計專門人才。

　　核心知識領(lǐng)域：圖形設計、三大構(gòu)成、文字設計、版式設計、書刊設計、印刷與制作、包裝設計、廣告設計、新媒體藝術(shù)設計、企業(yè)和品牌形象設計。

　　專業(yè)特色：專業(yè)課程體系設置系統(tǒng)全面，高度結(jié)合企業(yè)“崗位群”類別和工作能力需求。夯實學生設計基礎能力。項目和競賽課題融入課堂作業(yè)環(huán)節(jié)，工作室孵化優(yōu)秀作品。學生易就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

　　就業(yè)崗位：商業(yè)插畫、書刊設計、包裝設計、平面廣告設計、UI界面設計、網(wǎng)頁設計、攝影攝像、影視廣告制作，美術(shù)教師以及政府，學校，大中小型企業(yè)等機構(gòu)的宣傳設計等工作。

　　該專業(yè)可考取證書：商業(yè)插畫設計師，平面設計師，網(wǎng)頁設計師，廣告策劃師，攝影師技能證書。

　　二、培養(yǎng)規(guī)格與要求

　　(一)基本素質(zhì)與要求

　　1.具有熱愛人民、熱愛祖國，有社會責任感，有正確的人生觀和世界觀。

　　2.具有較廣的社會綜合知識，設計過程中能夠全面考慮經(jīng)濟、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約的因素。

　　3.具備良好的人文社會知識、文學藝術(shù)修養(yǎng)、人際交往能力、語言溝通能力、文字書寫的知識與能力。

　　4.具備良好的誠信意識、愛崗敬業(yè)、團隊合作、樂于奉獻、勇與創(chuàng)新的職業(yè)素養(yǎng)。

　　(二)知識規(guī)格與要求

　　1.具有從事藝術(shù)設計領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究、項目設計、技能服務、設計管理等工作所需要的視覺傳達設計知識和其它相關(guān)的人文文化知識。

　　2.具有較高的設計美學素養(yǎng)和較強的審美能力。

　　3.具有較強的圖形造型設計能力，了解藝術(shù)設計領(lǐng)域的前沿技術(shù)和發(fā)展動態(tài)。

　　4.掌握消費者的心理訴求及行為與設計的關(guān)系，了解視覺傳達設計與營銷學、管理學等交叉學科相關(guān)的知識。

　　(三)能力規(guī)格與要求

　　1.掌握計算機操作的基礎知識，并能熟練使用計算機設計軟件實現(xiàn)設計創(chuàng)意。

　　2.具有書籍與宣傳冊、包裝等紙媒類項目的設計、制作能力，能夠熟練掌握工藝，材質(zhì)等實踐運用能力。

　　3.具有二維動畫、UI界面、網(wǎng)頁、影視廣告等多種新媒體藝術(shù)設計與創(chuàng)作的能力。

　　4.具有本專業(yè)范圍內(nèi)設計策劃和設計管理等方面的素質(zhì)。

　　5.具有較強的自主學習、繼續(xù)學習，創(chuàng)新的思維。